Цель: Диагностика типов поведения и деятельности по признаку самостоятельности (автономии)
Описание: Опросник предназначен для выделения автономных, зависимых и смешанных типов саморегуляции деятельности на основе таких качества, как самостоятельность, уверенность в себе, ответственность, настойчивость, целеустремленность, развитый самоконтроль и т.д.
Методика может использоваться на индивидуальных консультациях и в групповой работе; адаптирована для детей, подростков, юношеского возраста и взрослых.